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2022年8月9日火曜日

新潟水俣病の現地学習会を開催しました。

新潟水俣病の現地学習会を開催しました。


現地をみたり、語り部方からのお話しを聞いたり、現地に行ったからこそ学べることがありました。


学び伝え続ける必要を再認識しました。


本日の学びをもとに、学習プログラムを作成します。















2022年7月25日月曜日

初等社会科指導法で元校長先生からの授業を実施しました。



初等社会科指導法で元校長先生からの授業を実施しました。

毎年、初等社会科指導法の最終回では、元校長先生で社会科の研究を続けられている髙橋先生の授業を行ってもらっています。

特に社会科観に感銘を受けます。








 

 

2022年7月20日水曜日

NO YOUTH NO JAPAN の能條さんにお話しいただきました。(大学と連携した附属中学校の授業)

主権者教育の授業を行いました。

附属中学校と大学で主権者教育の授業を展開しています。

中学生をはじめとした未成年の意見が反映されていない(反映する機会がほぼない)、
市の次期総合計画に思いを伝えるためです。

本日は、思いを形にする見方・考え方を学ぶために、NO YOUTH NO JAPAN の能條桃子さんにオンラインでお話をお聞きしました。

子どもは大変興味深く参観するとともに、質問も多数出ていました。





 

2022年7月12日火曜日

教職大学院の授業の様子です

教職大学院の授業の様子です。

国語、社会、数学、理科の学生がSDGsを自分たちの教科に寄せて議論しています。

それぞれの教科で視点が異なり、学びがたくさんあります。




 

2022年7月7日木曜日

2022年度 新潟県水俣病関連情報発信事業プロジェクト(寺田喜男先生の講演会のお知らせ)

新潟県水俣病関連情報発信事業プロジェクトに関連し、講演会を開催いたします。

日時や詳細は下記の通りです。

社会科授業づくりに役立つ様々な事柄を、学校での実践に即して話し合いながら学ぶ会です。

お互いの悩みについて相談しながら、明日の授業を一緒に創りましょう。

今回は、新潟水俣病に関する授業開発の際に必要な基礎的事柄について、新潟水俣病に詳しい寺田喜男先生からお聞きします。

今、新潟水俣病から何を学ぶべきか、皆で考えましょう。



 

2022年7月1日金曜日

教職大学院1年生の発表会です

上越教育大学教職大学院社会分野1年生の発表会です。

教職大学院になって、はじめての発表会です。

皆さん興味深い研究をしています。

 

2022年6月29日水曜日

新潟水俣病学習プログラム開発研究中

新潟水俣病学習プログラム開発の研究会議です。

現職の小中大の教員と学生で議論しています。




 

2022年6月14日火曜日

税理士の先生に授業をしていただきました。

税理士の先生に租税教室をしていただきました。

学習したことを足場に、探究活動に入ります。


 

2022年5月25日水曜日

大学院で新たに取得できる免許について

本学大学院で取得できる教員免許状は下記の通りです。

社会科の教員免許状だけでなく、小学校の教員免許状なども取得可能です。

教員免許状を取りまししたり、ゼロから取得することも可能です。


詳しくは、大学院案内をご参照ください。


 






2022年5月20日金曜日

M2中間発表2022年春

 M2の中間発表会が行われました。


それぞれの進捗状況についての発表と、質疑応答が行われました。


院生たちの真摯な研究姿勢が素晴らしいです。



2021年9月7日火曜日

専門性をもった社会科教師を育成する「新しい教職大学院」が誕生します!

 上越教育大学教職大学院 社会分野の紹介動画です。

令和4年度からの新しい本学社会科の”かたち”です。



















2021年8月5日木曜日

社会科教育学研究室の中平一義が、分担執筆した書籍が刊行されました。

 教師と弁護士でつくる法教育研究会(2021):『教室から学ぶ法教育2―学校で求められる法的思考』、現代人文社.


中平一義分担執筆:「教員の新しい”働き方改革”のために」、pp.145-162.


ご購入は、現代人文社HPまで。









2021年4月26日月曜日

社会科教育学研究室の3人が中心となって作成した書籍が発刊されました。

 

中学校・高校の先生を目指す人(さらには現職の先生)へ


社会科教育の理論と実践について解説したテキストブック
2021年3月に上越教育大学社会科教育学研究室の教員と
大学院修了生等で執筆し刊行しました。





*目次など内容の詳細は書店HPからご覧下さい。


2019年に刊行した 中平一義・茨木智志・志村喬編著『初等社会科教育研究』同様に,
学校現場での実践的研究をもとに,中学校・高校での授業づくりの理論・学習指導要領の読み解き方・指導案の作成・実践の実際を具体的に解説しています